畢業設計(論文)是高等學校教學過程中實現培養目标的最後一個綜合性教學實踐環節,是對各專業培養目标和人才培養質量的全面檢驗。為做好2024屆本科畢業設計(論文)工作,進一步加強畢業設計(論文)全過程監督和管理,提高本科畢業設計(論文)質量,保證我院人才培養質量,結合學校《關于做好2024屆本科畢業設計(論文)工作的通知二》要求,現就我院相關工作通知如下。
一、加強領導,明确責任
學院畢業設計(論文)工作實行院、系兩級管理,以系所為主體。
(一)學院成立畢業設計(論文)工作領導小組
學院畢業設計(論文)工作領導小組對本院的畢業設計(論文)工作進行指導和管理。畢業設計(論文)工作領導小組成員如下:
組 長:劉 強
副組長:胡兆勇
組 員:成思源 劉建群 劉建軍 石智偉 馮 桑 陳曉磊 夏鴻建
(二)各系所成立畢業設計(論文)工作小組
成員由系所黨支部書記、系所主任、副主任及教師代表等組成。負責落實本系畢業設計(論文)的選題、開題、過程管理、答辯評優等各環節的工作,确保畢業設計(論文)工作紮實有效開展。系所主任對本系畢業設計(論文)工作的組織管理和教學質量全面負責。
二、工作要求
1、進一步加強規範化管理,做好過程監控
學院及各系所要按照學校相關文件要求,加強過程管理和監督,明确工作職責,将畢業設計(論文)工作落實落細。
2、加強選題管理,提高選題質量
(1)加強畢業設計(論文)課題的征集力度,題目及内容應符合本專業培養目标、指導教師專業優勢與特長等因素,鼓勵指導教師根據自己的課題提供畢業設計(論文)題目,提倡與企業、行業聯合拟題供學生選題。歡迎來自企業課題的畢業設計(論文)積極參加中國機械行業卓越工程師教育聯盟畢業設計大賽。
(2)各專業按照校内通知精神成立拟題審核小組。拟題前應動員教師積極拟題,拟題應結合工程教育認證标準,緊密結合本專業的實際工程問題,原則上采用工程設計、産品開發等應用性、實踐性強的設計類選題。
(3)為加強管理和專業培養目标,今年按各系所對應專業進行畢業設計(論文)開展拟題工作。各系(所、中心)拟題範圍如表所示。
系(所、中心) |
面向專業 |
制造工程系 |
機械設計制造及其自動化 機械設計制造及其自動化(卓越工程師班) 機械設計制造及其自動化(國際班) |
機電工程系 |
機械電子工程 機械電子工程(創新班) |
汽車工程系 |
車輛工程 |
測控技術系 |
測控技術與儀器 |
工業工程系 |
工業工程 |
機械設計與包裝工程系 |
全部專業(拟題時需要每個題目确定面向的具體專業) |
智能制造與機器人研究所 |
可拓學與創新方法研究所 |
實驗中心 |
每位教師拟題不少于5-8個,拟題總數量要不少于專業學生數量的1.05倍。
在滿足面向專業的畢業設計(論文)拟題後,鼓勵教師給相近專業提供畢業設計(論文)拟題。
當面向專業的畢業設計(論文)拟題完成後,各專業拟題審核小組對所有拟題進行匿名評審,分ABC三個等級,A為前50%,B為前51~95%,C為末5%。C類拟題需要進行複審,複審不合格,拟題不通過,應在教學服務系統中将題目審核為“不通過”,教務員不開放此類題目給學生選題。
3、強化責任意識,落實質量職責
(1)各系所要按本科畢業設計(論文)相關工作要求,認真落實畢業設計(論文)各環節的工作,确保畢業設計(論文)工作有序推進。
(2)畢業設計(論文)實行指導教師負責制,指導教師應對畢業設計(論文)整個階段的教學工作全面負責。第一次指導畢業設計的老師需要安排有指導經驗的老師作為第二指導教師,第一位指導教師負責制。指導教師要增強責任意識,把好學生畢業設計(論文)質量關,定期檢查學生畢業設計(論文)進展情況并進行具體指導,提出修改與改進意見;做好畢業設計(論文)材料的歸檔工作。
(3)加強畢業設計(論文)學術誠信與學風建設。加強學風建設,開展科研誠信與學術道德宣傳教育活動,促使學生堅守學術誠信、遵守學術規範、堅守科研誠信底線。
(4)對3+1學生原則上結合企業課題進行畢業設計(論文)選題,采用“雙導師”制。各系所須落實導師各方職責,嚴格按照學校畢業設計(論文)相關要求進行,确保畢業設計(論文)質量。
(5)4個校企聯合培養特色班(航英班、埃安班、傳祺班和明珞德馨班)的畢業設計(論文)需積極參加中國機械行業卓越工程師教育聯盟畢業設計大賽。
4、重視總結工作,規範檔案管理
各系所認真總結畢業設計(論文)工作中存在的問題及改進措施,完成畢業設計(論文)總結工作、選題質量分析等工作。嚴格按照畢業設計(論文)資料整理規範按時整理歸檔。
三、拟題雙選時間安排
1、10月31日前指導老師在教學管理系統-畢業設計模塊完成拟題工作。
2、11月3日前各系(專業)成立畢業設計(論文)拟題審核小組,11月9日前完成拟題的匿名評審及複審工作。
3、11月10日學院把拟題審核小組名單與審核結果報教務處。
4、11月11日學院教務員在教務系統中統一設置論文起止時間,開放選題。
5、11月11日-11月21日期間指導老師和學生同步進行雙向選擇。
6、11月23日前對沒有選題的學生進行随機分配。
7、11月23日-11月30日前指導老師登陸教務系統上傳任務書。
8、11月29日-11月30日學生上交《學術誠信承諾書》到學院教務辦。
四、拟題注意事項:
1、畢業設計題目的要求應符合《太阳成集团tyc234cc本科生畢業設計(論文)手冊》規定,請認真查閱手冊。
2、指導教師在教學服務系統中申報題目時,須認真填寫題目相關内容:包括論文名稱、面向專業、題目類型、題目來源、題目性質等其它信息。
3、題目不能寫:題目1、2、3或自拟題1、2、3;每個題目不能一樣;出題的對話框的每個部分都要填寫,不能空着;英文題目一定要準确,因為在留學申請中,學生的英文成績單将出現“畢業設計的英文題目”。
4、适用年級:題目面向2024屆畢業生,适用年級應為“2020級”;結業重修學生的适用年級選對應學生畢業所在年級。
5、适用“專業”,每道題目都要選擇對應的專業,不選“全部”。特别說明:面向機創、機卓學生的題目,面向專業要選擇“機械電子工程(創新班)”及“機械設計制造及其自動化(卓越工程師班)”。
6、面向國際教育學院機械設計制造及其自動化(國際班)的學生的題目,畢業設計院系要選擇“國際教育學院”,面向專業要選擇“機械設計制造及其自動化(國際班)”。
7、校企3+1實習學生有雙導師的,校内指導老師錄入題目時,應把企業導師作為校外指導老師信息同時錄入;有校内指導老師所帶學生數量超過8個時,也需要按要求補充添加校外指導老師。
五、學校有關畢業設計(論文)工作統籌時間安排
事項 |
時間 |
工作内容 |
負責單位 (負責人) |
前期工作 |
2023年10月31日前 |
指導教師完成題目申報工作 |
各學院 |
2023年11月9日前 |
各學院完成拟題審核、複審工作 |
各學院 |
2023年11月23日前 |
系統完成指導教師—學生—題目一一對應關系落實工作 |
各學院、本科畢業生 |
2023年11月30日前 |
上傳《任務書》至教學服務系統中;學生将簽署的《學術誠信承諾書》交至所在學院 |
各學院、本科畢業生 |
開題報告 |
2024年2月29日前 |
完成開題工作 |
各學院、本科畢業生 |
過程指導、中期檢查 |
相似性檢測前 |
指導教師每周應與學生交流指導不少于1次,按時在系統中填報《指導情況記錄表》;系統填寫《中期檢查表》;及時發現畢業設計(論文)工作中存在的困難和問題,提出解決措施 |
各學院、本科畢業生 |
相似性檢測 |
2024年4月22日—5月3日 |
完成相似性檢測工作 |
教務處、各學院、本科畢業生 |
盲審評閱 |
2024年5月6日起 |
全部2024屆本科畢業設計(論文)進行盲審評閱 |
教務處、各學院、本科畢業生 |
答辯及成績錄入 |
2024年5月17日前 |
學院完成錄入答辯小組和安排(系統錄入) |
各學院 |
2024年5月28日前 |
各學院完成答辯工作(含優秀論文公開答辯) |
各學院、本科畢業生 |
2024年5月31日前 |
指導教師在系統完成畢業設計(論文)成績錄入并提交,在系統填寫《評閱表》、《答辯評議表》并提交 |
各學院 |
2024年6月5日前 |
各學院報送畢業設計(論文)創新獎評選及創新獎作品 |
各學院 |
附學校通知:關于做好2024屆本科畢業設計(論文)工作的通知(二)
附件1. 太阳成集团tyc234cc本科生畢業設計(論文)手冊
附件2. 廣東工業大學聘任畢業設計(論文)校外指導教師彙總表
附件3. 拟題審核小組名單和結果
附件4. 開題報告
附件5. 《學位論文作假行為處理辦法》(中華人民共和國教育部令第34号)
附件6. 《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》(中華人民共和國教育部令第40号)
附件7. 學術誠信承諾書
附件8. 學院盲審評閱評分格式
附件9. 維普論文檢測系統的相關說明
附件10. 畢業設計(論文)任務書
附件11. 太阳成集团tyc234cc本科生畢業設