為貫徹落實三全育人，提升我院本科生人文素養和學術興趣，形成濃厚的人文與學術氛圍，我院計劃持續開展文化學術講壇系列活動。5月14日中午，我院邀請了管理學院教授、博士生導師劉洪偉教授重磅開講，主題為《科學·藝術·邏輯》，我院黨委書記唐建偉、教學副院長傅惠以及各年級輔導員全程參與本次講壇。
活動采取線上線下相結合的形式，100名學生報名現場參與，500餘名學生在“青聽機電”視頻号線上參與。本次講壇由我院教學副院長傅惠主持。
劉洪偉教授以畢達哥拉斯悖論、貝克萊悖論與羅素悖論三次數學危機為引，進而介紹了近代三大數學難題的證明以及科學思維與邏輯的兩個條件，最後與同學們分享了《哥德爾 埃舍爾 巴赫：集異璧之大成》一書；随後，通過結合埃舍爾的一系列美術作品與巴赫的卡農現象，講解了美的主客觀性、藝術的沖突和因前兩者而席卷的美術創作思潮，并介紹了由此産生的印象派與抽象主義；緊接着，劉洪偉教授以人工智能為例，介紹了雙重思維下的邏輯博弈，并根據在工作中的親身經曆，為同學們解答了“科學與藝術有何聯系”等疑問，并應傅惠副院長的提問，為同學們推薦了有關邏輯思維培養與藝術思維擴展兩方面的書。
劉洪偉教授在分享時幽默風趣，講解生動形象，引來無數好評。同學們也聚精會神，專心聆聽，獲益匪淺。講座的尾聲，劉洪偉教授分享到：科學與藝術可以相互促進，在學習專業知識的同時，可以多了解人文與藝術知識。科學求真、藝術求美，以藝術的眼光研究科學豐富我們的思維。
