為貫徹執行“以本為本”的理念，進一步優化教育教學、營造優良學風，3月31日至4月1日，由我院教指委下屬的學生學習發展中心組織，組織召開四場本科學情調研座談會，深入了解各年級學生對專業建設、理論與實踐教學方面的建議。
學院高度重視 “深調研、抓落實”，邀請校督導傅惠南教授、應用數學學院和土木與交通工程學院任課教師代表，與我院4個年級、5個專業共計200餘名學生面對面交流。
我院黨委副書記沈彬、副院長傅惠教授、機電系主任劉建群教授、機制系主任張永俊教授、測控系主任吳黎明教授以及各系教學副主任、骨幹教師、輔導員共30餘人參與座談會。本次會議由輔導員謝春瓊主持。
“親其師，信其道”，進而“樂其道，學其道”，良好的教育需要高質量的溝通。會議伊始，傅惠副院長強調：“本次座談會旨在聽取學生建議，了解學生學習需求，幫助教師們完善課程教學，促進學生全面發展。”交流中，學生們就當前學習狀态、教學環境、教師授課方式、課程設置等積極發表自己的看法，如“課時安排密、課程節奏快、考試時間集中”等。師生們針對問題認真讨論，通過改善教學大綱、課堂側重點、興趣方向等方面，在學生應該掌握的知識和能夠吸收的形式上達成共識，幫助學生學好課程内容、掌握理論知識、把握發展方向。現場氣氛十分活躍，拉近師生之間的距離，碰撞了火花。一方面，促進了學生對教學工作的理解以及對專業更深層次的認知；另一方面，讓專業教師認識到進一步改革教學模式、深化培養方案的重要性，從而很好地促進學院一流專業建設與高水平人才培養。
為創新學風教風建設體系，我院于2018年率先成立學生學習發展中心，建立本科教學與學生工作無縫對接的組織機構和協同工作機制，組建以學生骨幹為主的學風建設部、學情調研部、學業幫扶部、生涯規劃部、秘書部，形成調研問卷、成績分析、調研座談、改進提升、溝通反饋一體的學情調研體系。
小小的座談會，濃濃的師生情。本次座談會是學情調研體系的重要環節，受到老師和學生的高度認可，我院将繼續從服務師生的角度，建立完善的互動交流平台，踐行立德樹人的初心和使命，更好地為黨育人，為國育才。
