近日，教育部辦公廳發布了《關于公布首批新工科研究與實踐項目結題驗收結果的通知》（教高廳函〔2020〕12号），我院成思源教授主持的“面向新工科建設的地方高校協同育人模式改革與實踐”項目順利通過結題驗收。
本項目以培養适應廣東經濟發展的工程技術人才為總體目标，以産業界的人才需求為驅動，彙集與整合學校、政府、企業、境外等優質資源，優化教學過程組織，改進教學育人方法，構建了協同環境下的多樣化人才培養體系和多層次、全方位的協同實踐平台，實現校内與校外，課内與課外、境内與境外、教學與科研交叉融合，以此形成了具有區域特色的協同育人人才培養模式，培養适應區域經濟發展和産業需求的新工科人才。本項目的實施取得了系列重要經驗，反映了學校在新工科建設方面的特色成果。
學校将在總結鞏固新工科建設成果的基礎上，不斷探索豐富多元化人才培養模式，進一步面向戰略新興産業和技術前沿領域，主動适應新産業、新行業和新業态對于工程技術人才的需求，重塑新工科功能定位，加強跨學科交叉融合，優化人才培養方案，建設新工科課程體系和課程資源，持續加強以成果為導向的教育理念引領，實現新工科人才培養的提質增效。
審核：教務處
作者：教務處
