一、專業基本信息
1. 專業定位
車輛工程專業是以機械工程為骨幹學科，以汽車産品為主要研究對象，融合了新能源與新材料應用、物聯網與大數據應用以及人工智能應用等多學科知識的厚基礎、寬口徑專業，綜合性和實踐性要求強，培養良好的工程師素養和終身學習能力，畢業後能夠在道路車輛、工程車輛等專業技術領域及相關交叉領域從事設計制造、技術開發、工程應用和生産管理等工作。
本專業所在的機械工程學科，是廣東省“211工程”三期重點建設學科，廣東省攀峰重點學科，廣東省“高水平大學”重點建設學科，學科建設和發展水平位列廣東省第一。在2021年《軟科》“中國最好學科排名”中，我校機械工程學科排名全國第20位（前10%）。
随着新一輪科技革命和産業變革蓬勃推進，全球汽車産業結構正發生重大變革，電動化、智能化、網聯化已成為發展的新趨勢，為我國汽車産業由大變強帶來了難得的機遇。經過多年培育發展，廣東省汽車産業已形成較完整的産業體系，新能源汽車處于國内領先水平，車輛工程專業将具有更加廣闊的發展空間。
2. 培養目标
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業道德和社會責任感，掌握紮實的自然科學基礎理論和車輛工程領域專業知識，具備分析、解決複雜工程問題的專業能力和創新意識，能夠在車輛工程及相關領域從事研究開發、設計制造和生産管理工作的應用型、創新型高素質人才。
培養目标的具體内涵包括：
目标1：具有良好的人文社會科學素養、社會責任感和職業道德，具備健全的人格和正确的價值觀；
目标2：具有自然科學和工程基礎，掌握車輛工程領域設計開發、制造、試驗、研究、運行管理等方面的專業知識，具有解決複雜工程問題的能力；
目标3：具有自主學習的能力、終身學習的追求與創新意識，具有組織與實施相關領域工程項目的團隊合作和管理能力；
目标4：在車輛工程相關領域從事生産、研發和管理工作，具有就業競争力，适應國家經濟建設和社會發展需求。
3. 培養規格
本專業為四年制，畢業總學分不低于159.5學分，其中實踐教學環節的學分不少于40學分。
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、素質、能力：
1. 工程知識：能夠将數學、自然科學、工程基礎知識應用于車輛工程問題表述，并利用車輛工程相關領域專業知識分析與推演複雜工程問題。
2. 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别和表達複雜車輛工程問題，并通過文獻研究尋求多種解決方案，以獲得有效結論。
3. 設計/開發解決方案：能夠設計針對複雜車輛工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
4. 研究：能夠基于車輛工程相關領域的科學原理及方法，對複雜車輛工程問題進行實驗設計、數據觀測和分析處理，通過綜合判斷得到合理有效的結論。
5. 使用現代工具：能夠針對複雜車輛工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具等，進行汽車關鍵零部件的設計與實現，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會：能夠基于機械、汽車行業的有關技術、管理、質量标準體系，評價工程實踐和複雜工程問題解決方案，對社會、健康、安全、法律、文化以及環境的影響，并理解應承擔的責任。
7. 環境和可持續發展：能夠理解和評價針對複雜車輛工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，并給出合理化改進建議。
8. 職業規範：能夠理解當代社會環境下人文社會科學素養、社會責任感等内涵，能夠在工程實踐中具備正确價值觀、遵守工程職業道德和規範、履行社會責任。
9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個人、團隊成員以及負責人的角色，并有效開展工作。
10. 溝通：能夠就複雜車輛工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11. 項目管理：能夠理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。
12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。
4. 課程體系
本專業綜合性、實踐性較強，主要任務是将自然科學、工程基礎相關知識、信息融入汽車設計、制造和控制中，應用現代工程技術，使設計制造的産品滿足現代社會發展需求。本專業課程體系涵蓋公共基礎課、專業基礎課、專業課等理論課，以及實驗實習實訓、課程設計等實踐環節。
專業核心課程有：汽車構造、汽車理論、汽車設計、機械原理與設計、機械制造基礎、微機原理及應用、自動控制原理、汽車動力原理、汽車電子控制技術、電動汽車等，主要的實踐教學環節有電工與電子技術實訓、汽車結構綜合實驗、汽車動力性能實驗、生産實習，以及機械設計課程設計、汽車綜合課程設計等。
5. 師資隊伍
本專業目前共有專任教師11名，師資力量雄厚，學術交叉融合優勢明顯，全部具有博士學位，半數具有海外學習或學術交流背景，專業教師中大部分具有副高及以上職稱。
6. 教學條件
本專業平台優勢顯著，産學研緊密結合，擁有廣東省工程技術研究中心1個。本專業還通過搭建多樣性科技創新平台，強化學生的綜合能力和素質培養。我校FSAE車隊在曆屆中國大學生方程式汽車大賽中多次獲得全國一等獎。
二. 就業情況
廣東省汽車工業和服務業的産值位居全國前列，社會對車輛工程專業的人才需求一直非常旺盛。我校車輛工程專業多年來為省内外汽車行業培養了大批優秀人才，畢業生遍及汽車及其上下遊的研發、制造、服務企業，包括廣汽研究院、廣汽埃安、廣汽傳祺、廣汽本田、廣汽豐田、東風日産、比亞迪、小鵬汽車、中集、上汽、一汽、德賽電子、斯坦雷、JATCO、DENSO、Valeo、平安保險、太平洋保險等衆多知名企業，所從事的崗位包括設計工程師、工藝工程師、測試工程師、設備工程師、供應鍊管理工程師、數據分析工程師等等。
基于車輛工程專業的實用性和綜合性，本專業的畢業生也能夠勝任交通運輸、物流裝備、港口機械以及移動機器人等多個相關相近行業的工作；此外，也有相當一部分同學選擇了從事基層公務員、公安幹警、技師學院教師、汽車媒體編輯等豐富多彩的職業。
在曆屆畢業生中，均有部分同學選擇繼續深造，考取本校或吉林大學、華南理工大學等國内其他高水平大學，或遠赴德國、英國、美國、日本等發達國家留學。
也有部分同學通過自身的努力，轉型為企業管理者、創業者、上市公司董事等。
